Actividad 3. Cuadro PNI y Panel de expertos. “Competencias TIC de los profesores de telesecundaria de la región del mayo”.

El objetivo del trabajo es que el alumno normalista tenga referente de las necesidades del trabajo en TIC que son necesarias en el aula del siglo XXI atenderá el capítulo 1 y 2 de la lectura: “Competencias y estándares TIC desde la dimensión pedagógica: Una perspectiva desde los niveles de apropiación de las TIC en la práctica educativa docente” de Tatiana Valencia-Molina y Andrea Serna Collazos. De manera individual el alumno elaborará un cuadro PNI a partir del texto analizado.
 El objetivo del trabajo fue que identificáramos de la lectura, aspectos positivos, negativos e interesantes, en dichos aspectos e fue construyendo el aprendizaje y el conocimiento referente a los siguientes puntos incluidos en el cuadro PNI.
 - Habilidades TIC necesarias para el docente del siglo XXI.
-Psicoeducativas, vocacionales y de liderazgo, colaborativas y cooperativas.
 - Elementos y niveles de apropiación de las TIC.
-Nivel de integración, nivel de reorientación y nivel de evolución.

CUADRO PNI.